is being accessed by other users
Nullstill
Filter
Ferdig


elizabeth arden honey Kombinert klasserom og nettbasert nutcracker ballet london 1 semester savage encounters spoiler 20 000 kr les jeux sont faits sartre
Offentlige og private virksomheter pålegges å etablere en tilstrekkelig beredskap i forhold til den virksomhet de driver. Utgangspunktet og grunnlaget for eta... fly from london to bristol [+]
Offentlige og private virksomheter pålegges å etablere en tilstrekkelig beredskap i forhold til den virksomhet de driver. Utgangspunktet og grunnlaget for etablering av beredskap vil være en risiko- og sårbarhetsanalyse og/eller risiko- og beredskapsanalyse som etablerer et risikobilde og definerer ulike farer og hendelser, samt identifiserer og evaluerer ytelseskrav til beredskap. Å dimensjonere, etablere og håndtere beredskap stiller organisasjoner ovenfor mange utfordringer. En beredskap og beredskapsorganisasjon etableres som et tillegg til vanlig drift. Mens vanlig drift kan observeres og vurderes i hverdagen, vil en beredskapsorganisasjon først fullt ut kunne studeres når den mobiliseres, i en trenings og øvelsessituasjon, eller i en virkelig hendelse. En hendelse eller en krise vil sette beredskapen på prøve. Kriser kan utløses av både menneskeskapte, tekniske og naturlige årsaker. Beredskap må være dimensjonert og etablert for å kunne håndtere et bredt spekter av utløsende hendelser. Emnet vil ta opp temaer som hensikten med beredskap, analyser som grunnlag for beredskapsarbeid, aktører og roller i beredskapsarbeid, ulike hendelser som danner grunnlag for beredskap, regelverkskrav i beredskapsarbeid, beredskap som produkt og som prosess, planlegging og læring i beredskapsarbeid, samt avvik og bevissthet i beredskapsarbeid. Selv med det fokus som er på beredskapsplaner og beredskapsorganisasjoner foreligger det i mindre grad systematisk kunnskap om prosessen med utvikling av beredskap i organisasjoner. I emnet diskuteres utfordringer mellom organisasjoners egen utvikling av beredskap som følge av lovpålagte regler og myndighetskontroll og en fortløpende prosess med å videreutvikle og oppdatere beredskap som følge av endringer i de forutsetninger som beredskapen bygger på. Emnet vektlegger forståelse av sammenhengen mellom risikoanalyser, beredskapsanalyser, ytelseskrav og beredskapsplaner og beredskapsorganisering i ulike virksomheter. gutes essen berlin [-]
border patrol amplifiers
truly madly jewelry 25 000 kr
The goal of the course is to develop a basic understanding of central aspects, principles, methods and tools related to the management of operations and maintenance of ad... twitter logo jpg [+]
The goal of the course is to develop a basic understanding of central aspects, principles, methods and tools related to the management of operations and maintenance of advanced, complex and integrated machines, equipment, products, systems and to apply the knowledge in a practical industrial setting. The course will describe central factors and methods used to optimize activities in design and development, installation and commissioning, operations and maintenance, removal with respect to costs, profits, and acceptable risk level for health, safety and environment (HSE), as well as investments. Common operation and maintenance standards, maintenance engineering tools and  techniques, as well as condition monitoring maintenance management will be presented and discussed. Furthermore, the course will cover predictive maintenance management and the basic principles and methods used in condition monitoring of rotating machinery, piping, pressure vessels and load bearing structures. One or several project report shall be prepared with a theme in maintenance engineering management. The context will be on offshore technology (as for example oil and gas platforms or offshore wind farms). cd key axis and allies [-]
clone by clone approach
hvordan hoppe høyere Kombinert klasserom og nettbasert differential protection settings 5 dager marsha thomason pics 20 000 kr
Dette kurset gir en oversikt over fagområdet risikoanalyse, og hvordan risikoanalyser kan gjennomføres for å gi nyttig beslutningsstøtte. megan mullally video [+]
Dette kurset gir en oversikt over fagområdet risikoanalyse, og hvordan risikoanalyser kan gjennomføres for å gi nyttig beslutningsstøtte.Innhold: Grunnleggende begreper og prinsipper som brukes i risikostyring Elementene som inngår i risikoanalyseprosessen Hva som er hensikten med en risikovurdering, og hvordan slike vurderinger bør planlegges og gjennomføres• Hva som er viktig å ta hensyn til når man skal presentere et risikobilde• Oversikt over de mest brukte risikoanalysemetodene• Eksempler på anvendelseLæringsmål:Etter avsluttet kurs skal deltakerne ha kjennskap til hvordan risikoanalyser kan brukes som en del av risikostyringen, hva som inngår i en risikoanalyse, hvordan slike analyser bør planlegges, samt en oversikt over de mest vanlige risikoanalysemetodene. root htc hero guide [-]
cheap flights de
old picture lady gaga Kombinert klasserom og nettbasert beste fotball lag 1 semester dvd dual layer printable 25 000 kr
Course is divided in four phases: Phase one is a rapid introduction to - and an overview of basis issues in OM. This will establish a common foundation for main topics. P... formatting primary partition vista [+]
Course is divided in four phases: Phase one is a rapid introduction to - and an overview of basis issues in OM. This will establish a common foundation for main topics. Phase two is within following main topics as example: - Theory of Constraints - Lean Management - Supply Chain/ Value Chain- Modeling tools for workflows Main topics may change from semester to semester. This part will consists of lectures and interactive Group work involving presentation of selected topics. The work is combined with essays in Phase three. Phase three involves CASE-work in groups where the groups are expected to use suitable methods in analysis of real organizations and companies in assignments provided. Contacts to suitable companies/organizations will be done based on the needs. The topics for analysis and essays can be selected based on specific interests/benefits to the company where the students are employed. Phase four is final delivery of 3 essays and exam. Exam is oral based on questions from the course made available 3-4 weeks before exam. Topics are from part 1-3. Student draws 3-5 questions one by one, answer the questions, and get additional questions within or related to the same topic. Even if many cases and issues will come from industry, the methods and focus in this course are just as applicable for service industry, shops, health sector, tourism etc. paisajes de noruega [-]
wayne rooneys street striker torrent
race of champions beijing Friluftskurs dear john movie wiki 5 dager jquery replace content 23 500 kr
Participate pro-actively in the evaluation of complex reservoirs by observing geological structures similar to those of the world’s largest hydrocarbon producing region..... eu lca platform [+]
https://decisionnodes.com/f01-field-trip-spanish-pyrenees/ dansk film download [-]
samus no suit
farmville expanding farm Kombinert klasserom og nettbasert fn mot rasisme 200 000 kr
Experience-based Master degree in Technology and Operations Management (MTOM) allows an effective combination of job, experience, and continuing education. It is a unique... oh to be odd [+]
Experience-based Master degree in Technology and Operations Management (MTOM) allows an effective combination of job, experience, and continuing education. It is a unique program that effectively combines technical and managerial disciplines that are important and relevant for challenging professional careers both in public and private sectors. This is an ideal opportunity for those who seek formal qualifications within a cross-disciplinary program that is dedicated towards engineering systems, technology and operational optimization, development and deployment practices, and management processes.This program has been designed to provide qualifications, qualities, and mindset to help support continuous professional development. Use the opportunity to develop your qualifications and more importantly to ‘think differently, decide smartly, and act wisely’ for a greater professional career. age of stupid imdb [-]
movies similar blair witch project
fajna strona startowa Kombinert klasserom og nettbasert smallville idol promo 6 dager war beast hon guide 23 000 kr
The purpose of this module is to facilitate at challenging learning environment which will support the development of a critical understanding of organizational change le... hantu puncak datang bulan video [+]
Introduction The module sets out to identify and critically explore a range of current issues and challenges relevant to organizational change. Furthermore, it will introduce students to a variety of theories, concepts and models which may all be of use in specific contexts. Learning outcomes Knowledge Based on a foundation of academic theories, concepts and models, case studies and practitioner experience we aim to hone a mental capacity and a critical capability to explore and master a range of change enabling approaches which may all be appropriate in a given situation. The module will include: - A clear link to leadership and followership; - Contemporary change leadership and management issues and concepts (e.g. ethics, trust and participation); - Change enabling organizational structures, cultures and processes; - Barriers and resistance to change/Change readiness; - Organizational power and politics TimetableThe course is held over 3 gatherings of 2 days each. Dates to be annouced later. Lecturing hours, 08:30 - 16:00 hrs. each day. Assessment Form of assessment Weight Duration Support Grades - 2500 word assignment (academic essay) Weight: 90%    Grades: A - F - 500 word critical reflection*                            Weight:  10%   Grades: Pass/Fail * Each individual student is to reflects on their own experience of the module as well as approach to organizational change. To be written in first person and drawing upon relevant literature. Required task(s) which must be passed: We recommend the students to attend a minimum of 75% of taught classes (Lectures/tutorials/seminars). We will also recommend the students to come prepared (having read identified readings – journal articles etc.) and that the students must contribute to presentations, seminars, group work etc. Teaching language Please note that if only Norwegian speaking students, the course will be held in Norwegian.. jorden solen månen [-]
word frequency german
friendly sms hindi 1 dag car hire detective 7 500 kr
Lær ulike teknikker for å avgrense og strukturere et beslutningsproblem. Bli god til å identifisere alle vesentlige elementer tidlig for å maksimere verdiskapning. miley cyrus fanclub [+]
Start beslutningsanalysen fra den rette angrepsvinkelen   Bli en pådriver for å lage gode beslutningsunderlag ved å sikre at beslutningsproblemet er godt forstått av alle prosjektmedlemmer identifisere viktige beslutninger og relevante risiki og usikkerheter så tidlig som mulig enes om hvilke beslutninger som er mest kritiske og hvilke som kan tas senere forvandle resultatene fra avgrensningsøvelsen til alternative strategier avdekke usikkerhet og identifisere reelle valg som bidrar til ytterligere verdiskapning visualisere en innledende problemstruktur, forenkle tankeprosesser og beregne resultater bruke foreløpige resultater for å gi større innsikt i beslutningsproblemet analysere nye spørsmål og problemer gjennom en iterativ prosess presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger   Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er vil lede aktiviteter knyttet til avgrensning og strukturering av beslutningsproblemer. Deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      ice warning baltic sea [-]
future of avenged sevenfold
pogoda dla bergen Kombinert klasserom og nettbasert jeffrey dean morgan lives 6 dager bakugan game nintendo ds 23 000 kr
Kurset har som mål å utvikle forståelse for økonomiske sider ved verdens energisituasjon, markedsutsikter for ulike energibærere, med spesiell oppmerksomhet på olje... vans purple suede [+]
Målet med kurset er å utvikle forståelse for økonomiske sider ved verdens energisituasjon, markedsutsikter for ulike energibærere, med spesiell oppmerksomhet på olje og naturgass. Etterspørsel, tilbud og prisdannelse vil bli gjennomgått, inkludert sammenhenger mot ressursknapphet, teknologi og nyskaping, økonomiske variabler og politiske forhold. Til slutt vil kurset belyse sammenhengen mellom energimarkeder og makroøkonomi, og spesielt for en liten åpen petroleumsøkonomi som Norge. spedbarn sover mye [-]
text russian roulette
frase de shakespeare Nettbasert kurs mining guide adamantite 19 300 kr masons in norway
Helsefagarbeider gir deg den teoretiske kunnskapen du trenger for å få fagbrev som helsefagarbeider. Du får kompetanse til å kunne gi mennesker som trenger det prakti... private equity milan [+]
Helsefagarbeider er en utdanning for deg som liker å jobbe med mennesker i alle aldre, og i ulike livssituasjoner. Arbeidsoppgavene er varierte, og utdanningen strekker seg derfor over et vidt spenn av fagområder: Dette er ikke et studie for deg som skal fullføre Helsefagarbeider ved en videregående skole. Helsefremmende arbeid Livsstil og helse Funksjonshemninger Omsorg og psykisk helse Sykdomstegn og sykepleie Forebygging av sykdommer Kommunikasjon og samhandling Å skape tillit Samarbeid Taushetsplikten Yrkesutøvelse Brukeren i fokus Planlegging, gjennomføring, dokumentasjon og vurdering Regelverk og yrkesetiske retningslinjer Det er to veier fram til fagbrev som helsefagarbeider. Den ene går gjennom videregående skole mens den andre, og som dette utdanningstilbudet bygger på, er for deg som har lang praksis innen faget. Den kalles praksiskandidatordningen og er regulert gjennom § 3-5 i opplæringsloven. Denne loven gjelder deg som ikke kan ta fagbrev gjennom videregående opplæring, og som har minst 5 års allsidig praksis fra fagområdet (hvis du mangler noe av praksisen kan du skaffe deg denne samtidig med at du studerer hos oss). Les mer om praksiskandidatordninger her   LÆRINGSMÅL Denne utdanningen gir det det teoretiske grunnlaget du trenger for å kunne arbeidet som helsefagarbeider, og dekker programfagene helsefremmende arbeid, kommunikasjon og samhandling og yrkesutøvelse.  JOBBMULIGHETER Helsefagarbeidere jobber blant annet: i hjemmetjenesten på sykehjem på bo- og servicesenter på sykehus i rusomsorgen  innen psykiatrien i boliger for funksjonshemmede eller psykisk utviklingshemmede ved opptrenings- og behandlingssentre i skolen med barn eller ungdom som har behov for ekstra hjelp john mayer design [-]
macro guide excel
school girl makeup Oslo kommune billige flybilletter fra oslo 1 dag fork in bash 7 500 kr
sniper movies online 08 May
Lær hvordan man kan gjennomføre en økonomisk vurdering av enkeltprospekter og leteporteføljen som helhet. ferry de santo domingo [+]
Hvordan alle elementer fra reservoar til marked inkluderes i evaluering av hvert utviklingsalternativ   Deltakerne vil lære å beregne geologisk og kommersiell risiko anvende konseptet "verdi av informasjon" i forbindelse med vurdering av avgrensningsbrønner og andre datainnsamlingsprogram strukture evalueringen av ulike prospekter slik at de gjenspeiler hvert prospekts unike egenskaper kommunisere de viktigste verdidrivere for ulike muligheter og sammenligne og rangere prospekter på en konsekvent måte tilpasse hver enkelt evaluering til formålet gitt ufullstendige data og det faktum at mange av de forutsetninger som ligger til grunn ofte er konseptuelle og basert på analoger presentere og kommunisere beslutningsalternativer, de viktigste verdidriverne, risiki og anbefalinger.    Forelesere Mer enn 35 års samlet erfaring innenfor fagfeltet beslutningsanalyse     Hva sier kundene våre "Alle snakker om å definere et rammeverk. Dette er det første kurset jeg har deltatt på hvor jeg faktisk lærte teknikker for å gjøre det systematisk."   Kurssted Holdes på Mathallen (Vulkan) i Oslo. Kurset kan settes opp i andre byer på forepørsel.   Forkunnskaper Kurset har en tverrfaglig profil. Teknisk eller økonomisk fagbakgrunn er hensiktsmessig. Erfaring fra prosjektarbeid i tverrfaglige prosjektteam er en fordel. Grunnleggende kunnskaper om beslutningsanalysemetodikk anbefales og en viss kjennkap til økonomisk teori er anbefalt.   Varighet 1 dag   Målgruppe Fagdisipliner som er deltakere i tverrfaglige prosjektteam: prosjektledere, prosjektmedlemmer som utfører tekniske evalueringer eller økonomisk analyse, samt andre disipliner som medvirker i fremstilling av beslutningsunderlaget.      thomas holm denmark [-]
hvordan åpne restaurant
richard pryor crack 3 dager
      Vekterkurs Trinn 1 kjøres over 3 dager, er på 21 undervisningstimer og avsluttes med en "mutiplechoice" prøve. Der du s... austria football club [+]
      Vekterkurs Trinn 1 kjøres over 3 dager, er på 21 undervisningstimer og avsluttes med en "mutiplechoice" prøve. Der du skal krysse av ett riktig svar pr spørsmål.   Vekterkurset er et minimumskrav for å jobbe som vekter.     Trinn 1 vekterkurs inneholder følgende emner: Introduksjon til Vekterbransjen Etikk Jus Konflikthåndtering Førstehjelp Helse, Miljø og Sikkerhet Brannvern Målsetting for vekter kurs Trinn 1Vekteren skal kunne: Beskrive vekterbransjen og gjøre rede for grunnleggende sikkerhetsprinsipper Gjøre rede på bransjens etiske normer Gjøre rede for de juridiske rettighetene og begrensningene som gjelder for egen tjenesteutførelse Gjøre rede for hvordan konflikter kan forebygges Bidra med livreddende og emosjonell førstehjelp på et skadested Gjøre rede for aktuelle regler og avtaler som gjelder i arbeidslivet Beskrive årsakene til en brann og vurdere ulike slukkemidlers bruksområde Vi avholder vekterkurs flere steder i landet: Vekterkurs Bergen Vekterkurs Bodø Vekterkurs Gardermoen Vekterkurs Kristiansand Vekterkurs Oslo Vekterkurs Stavanger Vekterkurs Tromsø Vekterkurs Tønsberg peanut butter fudge recipe [-]
sherlock holmes closing credits
where to buy zen gardens 3 år
Er du opptatt av din og andres helse og ønsker å gi folk en sunnere livsstil og bedre form? test wii zelda [+]
Dårlig fysisk form og usunt kosthold er noen av de viktigste årsakene til livsstilssykdommer. Samtidig er mange allerede fysisk aktive, men trenger veiledning og motivasjon for å opprettholde eller forbedre helsen sin og prestasjonene sine. Bachelor i Fysisk aktivitet og ernæring er utdanningen for deg som har lyst til å jobbe med mennesker. Utdanningen gir deg både et biologisk og et samfunnsrettet perspektiv på forebyggende og rehabiliterende helsetiltak. Gjennom målrettet og systematisk arbeid med fysisk aktivitet og kosthold vil du kunne bidra til å bedre menneskers helse, fysiske form og prestasjonsevne.   Hva lærer du? På Bachelor i Fysisk aktivitet og ernæring lærer du om den friske menneskekroppens struktur og funksjon. Du lærer om ulike fysiologiske tilpasninger som skjer under utvikling, aldring og trening, for deretter å kunne planlegge og lede arbeid med fysisk aktivitet tilpasset mennesker på ulike nivåer og stadier i livet. Du vil også lære om livsstilsrelaterte sykdommer og lidelser samt deres årsaksforhold, og du vil kunne forklare sammenhengen mellom fysisk aktivitet og kostholdets betydning for helse ved å kjenne til sentrale vitenskapelige artikler på fagfeltet.   Undervisningsopplegg Du vil møte studentaktiviserende læringsformer, så som problembasert gruppearbeid, ferdighetstrening, medstudentrespons, studentpresentasjoner samt mye praksisarbeid underveis i studiet. Den praktiske treningen gjennomføres i våre egne treningslokaler og utendørs. Du vil lære om helseprofiltesting som setter deg i stand til å gjennomføre kartlegging av nåtilstanden til noen av de viktigste helseparameterne. Vi vektlegger hvordan du kan jobbe med motiverende kommunikasjon for å skape varig endring av livsstil, som resulterer i bedre helse og prestasjoner. Intern praksis gjennomføres på Høyskolen Kristianias egen testlab og studentklinikk, hvor du vil øve deg på å veilede og teste pasienter under kyndig veiledning av vår fagstab. Den eksterne praksisen gjennomføres på en bedrift eller frisklivssentral, slik at du blir eksponert for situasjoner med stor overføringsverdi til yrkeslivet.   Innpass Dersom du har studert helsefag tidligere og ønsker opptak til andre året på Bachelor i Livsstilsendring og folkehelse, må du ta forkurs som følger studiene. Opptak forutsetter at vi har ledige studieplasser. Fysisk aktivitet og ernæring innpass   Utveksling I løpet av bachelorløpet ditt har du muligheten til å søke om utveksling på University of Queensland, Brisbane, Australia.   Videre studier Bachelor i Fysisk aktivitet og ernæring er en praktisk rettet utdanning, slik at du enten kan gå rett ut i jobb etter endt studium, eller velge blant en rekke mastermuligheter, både i inn- og utland.   Karrieremuligheter Utdanningen gir varierte jobbmuligheter og er også et godt utgangspunkt for videre studier. Det er et stort behov for denne kompetansen i Norge. Eksempler på hvor slik kompetanse kreves, er i treningsbransjen, bedriftshelsetjenesten, idrettsklubber, skolehelsetjenesten, skolefritidsordningen, eldreomsorgen samt i frivillige organisasjoner. egyptian turin papyrus [-]
norwegische botschaft berlin
lets do it lyrics Kombinert klasserom og nettbasert semi automatic welding 6 dager frank arnes dagbok 20 000 kr tiempo estados unidos
Kunnskap om hvordan ulike myndigheter og virksomheter utøver gransking av ulykker og hendelser. log in module joomla [+]
Kurset består av en faglig teoretisk del som gjennomføres som ca 6-7 dagsseminarer, og et prosjektarbeid der studentene i grupper på 3-5 skriver en prosjektoppgave på ca 30 sider. Prosjektoppgaven er en analyse av granskinger som allerede er gjennomført. I prosjektarbeidet analyserer en de gjennomførte granskingene i lys av pensum, det vil si de teorier og metoder som blir belyst i seminarene. I dagsseminarene blir følgende tema tatt opp: Hva er hensikten med gransking? Hvem er det som driver med gransking? Hvilke hendelser og ulykker blir gransket? Regelverkskrav. Aktører og roller. Ulike perspektiver og teorier om årsaker til ulykker og hendelser. En vil gå nærmere inn på menneskelige, teknologiske og organisatoriske forhold (MTO) og STEP- metodikken der studentene selv gjør praktiske øvinger i MTO- og STEP-analyser. En vil også få en beskrivelse av AcciMap - metodikken. bli gjennomgått. Andre tema som blir behandlet er: Utfordringer i granskingen. Vitnepålitelighet. Intervjuteknikk. Hvordan forbereder og gjennomfører en intervju? blue cheese dip recipe [-]
dram of whiskey
ding dong ding 2 år
Lær hvordan du kan utarbeide interiørløsninger for privat og offentlig sektor. greek airlines olympic [+]
Gå til studiesiden. Interiørfaget dreier seg om å forme våre fysiske omgivelser og skape en funksjon og opplevelse relatert til rom og innredning. På fagskolestudiet i interiør har du flere lærerstyrte undervisningstimer enn på bachelor. Du får tett oppfølgning og veiledning. Fagskolestudiet jobber med en mappemetodikk som bidrar til at du får bedre forståelse for egen læring. Høyskolen Kristiania tilbyr et toårig fagskolestudium i interiør. Ved å studere interiør gjør du hobbyen til et levebrød. Hva lærer du? På interiørstudiet jobber du praktisk og virkelighetsnært med blant annet rommets funksjon, farger, materialer og produkter. Interiørfaget er så mye mer enn det som fremstilles i interiørblader, og det å «pynte» etter sesongens trender er bare en brøkdel av hva interiør handler om. Vi konsentrerer oss derfor om alt annet enn det. Du skal blant annet få en forståelse for hvordan du kan formgi et rom ved bruk av forskjellige virkemidler, du lærer om stilhistorie fra antikken til modernismen, og du får kunnskap om hvordan man utarbeider konsepter som skal kommunisere med ulike målgrupper. Du lærer å lage tekniske tegninger, presentere idéer og løsninger på en kreativ måte, betydningen av en kreativ prosess og hvordan du kommer frem til den gode ideen, for å nevne noe.   Undervisningsopplegg Lærerne har ofte annet arbeid i bransjen, noe som gjør at du knytter kontakter allerede i studietiden. De er samtidig oppdatert på det som skjer, og bringer denne kunnskapen med seg inn i klasserommet. Interiørstudiet er et heltidsstudium hvor man jobber praktisk med oppgavene man blir tildelt. Man må både skrive og holde seg oppdatert på pensum, men hovedvekten ligger på det praktiske.   Karrieremuligheter Etter endt utdanning vil du ha fagkompetanse innen interiør rettet mot møbel- og innredningsbransjens tjenester og vil kunne fungere som et rådgivende ledd mellom kjøper og selger. Som interiørkonsulent kan du for eksempel arbeide som selvstendig næringsdrivende, på et interiørarkitektkontor, i en møbelbutikk eller et showroom, med styling av boliger eller som teknisk tegner. Etter at du har fullført og bestått to år på interiørstudiet, kan du ta en bachelorgrad i England, Irland, Italia eller Australia eller søke om opptak til vår Bachelor i Interiørarkitektur forutsatt at det er ledige plasser. david bowie moonage daydream chords [-]
buss bergen kristiansand

outdoor store vancouver Denne siden benytter seg av informasjonskapsler (cookies).
Du kan fortsette å bruke siden som vanlig hvis du godtar dette. jennifer grey before and after